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实施导师制 探索新模式
发布时间:2017-11-02 来源:香江中学高中部 【关闭】

——记导师制在高中部全面实施

1030日,我校高中部导师制导师受聘大会在大阶梯教室隆重举行,高二全体师生齐聚在这里,静听封明强副校长代表学校在高中部全面实施导师制的决定,龚英俊主任主持会议,封明强副校长为受聘导师颁发了聘书。

导师制是在整体、合作、优化教育理念指导下,将学校班级教育、教学的诸多目标分解到担任导师的科任老师身上,导师将依据用心沟通、真诚交流、制定目标、监督实施、分类指导、对症下药、分步提高的原则,做到教书育人,既管教又管导,既关注结果,又关注过程,从而形成整体合作,优化教师管理团队的一种管理新模式。

按照对学生思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导的要求,导师的主要职责是:关注受导学生的思想、行为上的细节表现,帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质;关心受导学生的身心健康,对受导学生进行心理疏导和健康指导;关心受导学生的学业进步及个性特长发展,指导学生改进学习方法,提高学习能力和学习效率;指导受导学生合理安排课余生活,引导受导学生参加积极向上,活泼健康的各种活动;经常与受导学生家长及其他任课教师沟通,全面了解学生成长过程的各个方面表现;重点关注受导学生每次重要考试的成绩及排名,帮助受导学生客观分析成绩,发现问题,及时反馈与补救;帮助学生进行职业规划,选取考取的学校和专业

我们坚信,通过实施导师制这一重大举措,对于全面贯彻学校精育人才,卓越发展办学目标,打造高中部的办学品牌,进一步提高学校德育、教学工作的针对性、主动性和实效性,构建全员参与,全员育人的教育教学工作体系,努力实现学校提出的教育教学目标必将起到助推作用。

撰稿:封明强、郭程岗

摄影:黄伟鸿    

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